المعرض العلمي
- يٌعد المعرض العلمي سياقا فعالا لسرد القصص العلمية
- تجذب المعارض العلمية الأطفال والبالغين على حد سواء لكونها تجربة تفاعلية ممتعة
- يتناول المعرض العلمي موضوعا أو ظاهرة أو حقبة تاريخية أو شخصية علمية من خلال عناصر ومعروضات متنوعة
- يمكن أن يحتوي المعرض على عناصر ثابتة مثل المجسمات أو العينات أو المقتنيات أو الصور مصحوبة بلافتات توضيحية
- أو يكون المعرض تفاعليا حين يحتوي على عناصر تفتح المجال أمام الجمهور للاستكشاف والتجربة بأنفسهم
- تتنوع أدوات العرض بين مجسمات، ونماذج، ووسائط متعددة، بالإضافة إلى تقنيات المحاكاة
- يقوم مرشد أو مبسط العلوم بتيسير رحلة الجمهور داخل المعرض وتفاعلهم مع العناصر والمعروضات المختلفة
معايير الجودة العامة لمقترح الفعاليات
- أن يكون موضوع ونوع الفعالية ملائما للجمهور المستهدف والفئة العمرية
- أن يكون الموضوع الرئيسي للفعالية مرتبطا بمجالات العلوم والتقنية وتطبيقاتهما، على ألا يتم تناوله في ضوء آراء دينية أو سياسية متطرفة أو علوم زائفة
- أن يكون عنوان الفعالية واضحا وجذابا للجمهور المستهدف
- أن يكون وصف الفعالية مفصلا ويتضمن الموضوعات الرئيسية والفرعية التي سيتم تناولها بالإضافة إلى نواتج التعلم المستهدفة
- أن يكون لدى المتحدث خلفية عملية أو أكاديمية مرتبطة بالمجال العلمي للموضوع المقترح أو خبرة في مجال تبسيط وتوصيل العلوم بالمجال العلمي للموضوع المقترح
معايير الجودة الخاصة لمقترح المعرض العلمي
- أن يتضمن المعرض العلمي ثلاث مكونات أو عناصر تفاعلية على الأقل، يتم من خلال تناول موضوعا أو ظاهرة أو شخصية أو حدثا علميا. تتنوع مكونات المعرض على حسب موضوع المعرض والفئة المستهدفة بين: نماذج تفاعلية (ملموسة أو رقمية) - مجسمات مصغرة أو بالحجم الطبيعي - عينات محفوظة (مثل الحفريات والعينات الجيولوجية) - محاكاة باستخدام نظارات الواقع الافتراضي - معرض وسائط (مثل الصور والفيديوهات) - تجارب علمية أو تقنية تفاعلية - ألعاب تفاعلية
- أن تكون الموارد المستخدمة في تقديم العناصر التفاعلية بالمعرض آمنة وغير مضرة بالبيئة أو بصحة الجمهور
- في حالة وجود عناصر ومعروضات تفاعلية، ينبغي أن يتوفر مرشدا أو مبسطا علميا بالمعرض لتيسير تجربة الجمهور
